У четвртак, 26. марта 2026. године, професори Владимир Поповић, Јелена Лучић и Милисав Шћепановић реализовали су огледни час у одјељењу III е2, уз присуство директора Зорана Пејовића и педагошкиње Гордане Арсовић.
Час је започео презентацијом истраживачких радова ученика, који су на претходном часу добили задатке за самосталан рад. Кроз јасно и сигурно излагање, ученице Ива Бањевић и Ања Медиговић приближиле су грађу срца, његов положај и значај срчаних залистака. Надовезујући се на то, ученици Петар Марђоновић и Андреј Секулић објаснили су проводни систем срца и његову улогу у усклађеном раду срца као биолошке пумпе.
Стечена знања ученици су додатно провјерили кроз рад у паровима, попуњавајући наставне листиће. У практичном дијелу часа ученице Марија Ћетковић и Наташа Кљајевић демонстрирале су мјерење крвног притиска, објасниле разлику између систолног и дијастолног притиска, дајући препоруке за поступање у случају повишеног или сниженог притиска. На овај начин ученици су јасно уочили повезаност теорије са свакодневним животом.
Ток часа је природно настављен повезивањем са садржајима из физике, гдје су ученици обновили појмове као што су ламинарно и турбулентно кретање течности, струјна цијев, проток и једначина континуитета. Уз подршку ученика Теодоре Панов и Матеје Вукићевића, успјешно су ријешени и рачунски задаци, чиме је додатно истакнута међусобна повезаност биологије и физике.
У завршници часа ученица Стела Бошковић (II е1) представила је модел срца који је сама конструисала. Кроз свој оглед, на занимљив и разумљив начин приказала је принцип рада срца као пумпе, уз математичко поређење протока течности у моделу и протока крви у организму, повезујући све са примјерима из свакодневног живота.
Час је протекао у пријатној и радној атмосфери, био је креативан и динамичан, а ученици су били веома ангажовани. Кроз различите активности јасно је показано да се теоријска знања могу успјешно примијенити у пракси.
View this post on Instagram
